109-1藝術體驗課程-錄取名單(第二次公告確認)
109學年度第1學期報名篩選結果如上
以上錄取學校同時以email發送【錄取通知】等相關資訊 (閱畢請回傳)
亦請班級老師密切留意後續相關事宜。
● 若有任何問題歡迎致電溪山國小藝術學校或以email連繫
(02)2841-1010#210 劉老師
xishanartschool@gmail.com
2020年8月30日 星期日
2020年8月24日 星期一
【109-1第一階段錄取學校-公告】
【109-1第一階段錄取學校-公告】 109/08/24
本課程是以【#班級】為單位進行的教學，故「#雲遊溪山趣學習」的所有課程將如期辦理，並且會更加強防疫措施，敬請遵守防疫期間的所有相關規定。溪山實小校外團體入校之防疫辦法於留言處，請點閱參考： #臺北市溪山實小遊學課程防疫須知
★因應校園防疫政策不斷修正，本校亦將更新跨校活動之防疫須知相關訊息，最新訊息請參閱雲遊溪山趣學習臉書專頁，請錄取班級於 #課前詳閱當下校園防疫政策與課程須知。
因報名學校踴躍，以下時段尚未額滿接受第二階段報名~~~~
報名專頁︰https://hopsartschool.blogspot.com/
報名時間︰109年8月25日(二)上午9點至109年8月27日(四)中午12點止
錄取名單︰預定於109年8月31日(一)上網公告第二階段錄取名單。粉絲專頁及雲遊溪山趣學習課程專頁，錄取者將另寄email通知連繫事項，請各位老師多加注意相關訊息。
受理第二階段報名時段如下：
【溯溪小勇士】下午時段：9/3、9/8
【溪山好手藝】上午時段：10/6、10/27、10/29
下午時段：10/8、10/13、10/22
【溪山樂陶陶】下午時段：11/17、11/19、11/24、11/26、12/1、12/3、
12/10、12/15、12/17
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臺北市溪山實驗國民小學 官方臉書 (←請點選)
臺北市溪山實驗國民小學
地址：111台北市士林區至善路三段199號
電話：(02)2841-1010 #210
電子信箱：xishanartschool@gmail.com
承辦人/劉姿伶老師
2020年8月13日 星期四
109-1藝術體驗課程實施計畫
臺北市溪山實驗國民小學109學年度第一學期
發展藝術體驗課程開放外校學生申請實施計畫
壹、依 據：本校發展藝術體驗課程開放外校學生申請實施計畫。
貳、目 的：期藉由學生在自然生態的情境中真實體驗藝術與人文課程，激發學生觀察自然與藝術與人文的學習興趣，進而提升學生學習之成效。
參、指導單位：臺北市政府教育局
肆、主辦單位：臺北市溪山實驗國民小學
伍、實施期間：109學年度第一學期期間 (109年08月25日至109年12月18日)
陸、體驗方式：
一、 參加對象：本市各公立國民小學1-6年級學生。
二、 參加人數：以班級為單位，每班至多29人為限。(不接受併班)
三、 體驗學習時間：每週二及週四上午、下午擇一時段(詳見報名公告之時間表)
四、 體驗課程:
1.【(A)溪山樂陶陶】、【(B)溪山好手藝】為本學校提供與順益博物館【(D)原文化尋寶趣】的配套課程，參加學校可自由選擇是否報名參訪。
2.【(C)溯溪小勇士】及【(D)原文化尋寶趣】為套裝行程，不可單獨擇一報名。
(一)時間安排
1.【(A)溪山樂陶陶】or【(B)溪山好手藝】＋順益博物館【(D)原文化尋寶趣】
2.【(C)溯溪小勇士】＋【(D)原文化尋寶趣】
(二)主題課程介紹
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課程名稱 |
課程內容概要及注意事項 |
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(A)
溪山樂陶陶 溪山實小 陶藝教室 (3小時) |
溪山樂陶陶 本期陶藝課程以「生活」為主軸，孩子們可以透過此課程學習觀察並了解身邊周遭的事物，可以是植物，像是校園內的小花小草，也可以是學校生活，像是體育課活動等，有許多各種不同的可能性，可由學生自發想像創作主題，期許透過課程，跳脫大家對於手作陶的既定印象，激發各種更鮮明獨特的想像力，實現孩子們的各種想像。  1.僅以學生為服務對象 陶作課程結束後，授課教師尚需協助學生進行後續陶製品釉製工作。鑑於人力限制，本課程只提供學生體驗，帶隊教師與隨行家長均不在課程規劃中！(本校所有的陶製品均採用高溫釉，同時經過電窯1230度高溫釉燒，請放心使用。) 2.課程進行注意事項 請帶隊教師務必全程協助管理班級秩序，及學生突發狀況處理。並請提醒學生創作過程中注意環境安全，遵守守工具的安全使用方式。上課場域為本校半戶外教室，請維護教室資源，不隨意觸碰任何機器與作品，以免發生危險以及相關責任。 3.領取陶製品注意事項 陶製品燒製完成後將以電話通知帶隊教師，請於本校上課期間(09:00~15:30)至溪山實小取件。每件作品獨一無二，運送過程皆有風險，請貴校親自派員於約定時間至溪山實小警衛室領取簽收，無法代為宅配寄送，敬請見諒。 |
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課程名稱 |
課程內容概要及注意事項 |
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(B)
溪山好手藝 溪山實小 陶藝教室 (3小時) |
水晶滴膠藝術個性鑰匙環製作
 1.僅以學生為服務對象 本課程有一定之操作技術，建議中高年級報名。課程區分為初階與中階課程進行體驗。受限於人力與材料費因素，每班只提供學生體驗一種課程，歡迎體驗初階課程後再報名高階課程。帶隊教師與隨行家長均不在課程規劃中，敬請見諒！ 2.課程進行注意事項 (1) 請帶隊教師務必全程協助管理班級秩序及學生突發狀況處理。並請提醒學生在創作過程中注意環境安全，遵守工具的安全使用方式。另外，上課場域為本校半戶外教室，請維護教室資源，不隨意觸碰任何機器與作品，以免發生危險及相關責任 (2) 因環氧樹酯具有黏稠性，課程期間請專心聆聽教師指導，請留意頭髮及衣物均須保持相當距離，並將手套戴好，以免沾染黏劑不易清洗。 (3)響應環保，本課程不提供包裝。個人作品與個人工作範圍請維持前中後的清潔！ |
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課程名稱 |
課程內容概要及注意事項 |
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(C)溯溪小勇士 溪山實小 楓林橋 內雙溪流域 (3小時) + (D)原文化尋寶趣 順益臺灣 原住民博物館 (2小時) |
溯溪小勇士 以「溯溪」為主軸，從專業知識到實地的戶外體驗，以野地冒險當作教材，探索學習為教學方式，在健康休閒的視野下，帶領學生進入野地的世界，看見自己，看見溪。 野地教育為環境教育的一環，從兩個面向來看，其一為活動本身潛藏著冒險元素，其二則是透過引導來加以反思。舉例說，溯溪是野地教育的項目之一，是運用雙手雙腳，由低往高處爬。過程中產生勇敢、沈著、謹慎、仔細觀察、放鬆身體等行為表現，都是正面的情緒反應；而放棄、緊繃、喊叫、輕忽與大意、驚慌，則為負面的行為表現及情緒反應。當正面的情緒反應出現，野地教育引導員所協助的重心就會放在專業技能和積極鼓勵的層面上。當負面的情緒反應出現，引導員以同理心、堅毅沈穩的態度與體驗者透過對話一起「澄清」和「反思」，以促發正向態度的產出。 有效的運用正面及負面的情緒反應，藉以引導協助體驗者，體察人與自然、人與自己、人與社會的關係。並在活動中透過課程、體驗活動及生態解說，喚醒對自然環境的意識與責任感，恢復人與自然的關係。
患有心臟病、氣喘等病史，不適宜參加本活動。 為維護體驗學習課程之學員安全，若學員當天身體有特殊狀況， 無法參加體驗課程者，請事先告知，切勿隱匿，強行下水。 1.僅以學生為服務對象 本課程有一定之操作技術，僅限中高年級報名，低年級報名則以初階課程進行體驗。受限於人力與材料費因素，只提供學生體驗，帶隊教師與隨行家長均不在課程規劃中，敬請見諒！ 為維護教學品質與照顧學生安全，本課程每梯次班級規定皆須由一位隨隊教師隨行下水<每班僅限一位教師下水>。除隨行教師可提供完整裝備外，恕無法提供裝備給隨隊家長，家長可沿橋上行進觀看課程進行，本校隨行教練亦會協助拍照攝影。 2.課程進行注意事項 (1)大自然的力量是人類不可抗拒的，課程期間務必遵守教練指示與規則，並尊重大自然，才能盡情享受大地給予的美好體驗。 (2)請穿著不吸水的長袖衣褲，避免碰撞石頭擦傷與蚊蟲叮咬。 (3)攜帶換洗衣物、浴巾與拖鞋。因校園電壓安全問題避免跳電，本校提供兩台吹風機，以及六座水漾間，作為更換衣物之空間使用，請相互尊重，把握時間輪流使用。 (4)休憩場域為本校半戶外教室，請維護教室資源，不隨意觸碰任何機器與作品，以免發生危險以及相關責任。 順益台灣原住民博物館 為國內第一間私立民族學博物館，收藏、研究、展示台灣原住民族文物。本套裝課程藉由博物館導覽、部落電影院(動畫欣賞)、部落教室(DIY手作)帶領孩子認識台灣原住民族文化之美。促進各族群彼此了解、尊重，呈現台灣本土文化的多樣風貌。  1.每班教師與三位家長免門票，超過三位需購買學生團體票(80元) 2.博物館禁止飲食、奔跑及大聲喧嘩。 3.館內拍攝請勿使用閃光燈、自拍棒及三角架； 4.基於文物維護保存需要，博物館展廳溫度維持在攝氏20-25度間，請學生注意室內外溫度變化。 5.課程結束後發放學習手冊，提供回校指導學生深化參觀內容。 ◆ 課程材料經費明細表 (每班)
◆ 部落教室
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◎備註：
一、【(A)溪山樂陶陶】、【(B)溪山好手藝】課程時間為3小時，彈性時間建議參加學校可自行規劃附近景點，如故宮博物院、順益博物館、內雙溪森林自然公園、坪頂古道、大崙尾枕木步道等，進行參訪活動，本學期提供與順益原住民博物館之配套課程，參加學校可自由選擇是否報名參訪。
二、【(C)溯溪小勇士】及【(D)原文化尋寶趣】為套裝行程，不可擇一行程單獨報名。
三、順益臺灣原住民博物館之相關參訪費用，皆由參加學校於活動當日直接將費用交予館方。
柒、報名流程：
一、 報
二、 報名方式：採取網路報名方式，請至臺北市溪山實驗國民小學首頁，左上方之「藝術遊學體驗課程專頁」http://hopsartschool.blogspot.tw/ 內，於【報名系統】填單。
三、
錄取確認：錄取後，將以電話或email通知錄取學校並上網公告。
四、 時段衝突與報名額滿處理原則：
若同時段超過一校(班)申請課程時，以未參加過之學校(班級)報名優先順序為原則，若兩校同時報名，則依報名優先順序錄取。
捌、各校帶隊教師職責：
一、 行前準備：完成報名登錄。
二、 體驗活動：請各校（班）老師依據所預約時間「準時」帶領學生至指定地點完成報到，並隨隊進行情境學習活動，與課間休息之秩序維持等事宜，勿造成課程進行之困擾。
三、 延伸學習：請各校協助指導學生就此次體驗學習的內容，於各班生活課程（低年級）或藝術與人文領域、自然與生活科技領域課程、社會領與（中高年級）課堂中，再行加深加廣深化學習，擴大體驗的效益。
玖、其他：
一、 參加體驗學習學生之午餐、交通及保險費用等，請各校自行辦理。
二、 參加體驗學生請自備水壺或環保杯，並依活動性質攜帶換洗衣物等。
拾、本實施計畫陳校長核可後公告實施，修正時亦同。
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臺北市溪山實驗國民小學
地址：111台北市士林區至善路三段199號
電話：(02)2841-1010 #210
電子信箱：xishanartschool@gmail.com
承辦人/劉姿伶老師